Wystawa Mamo, Tato to Ja - Świat nastolatka

Aktywna Tablica

W tym roku szkolnym w Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Sosnowcu realizowana jest kolejna edycja rządowego Programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024.

W ramach udzielonego wsparcia finansowego szkoła została wyposażona w 3 nowoczesne tablice interaktywne, 3 nowoczesne laptopy oraz narzędzia i oprogramowania do terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Laboratoria Przyszłości

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Sosnowcu bierze udział w programie edukacyjno-technologicznym "Laboratoria Przyszłości". Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem programu jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Wspólna misja to stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

W ramach Laboratoriów Przyszłości nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który rozwija kompetencje i talenty uczniów, uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania.

: Odsłon: 347

Uczniowie klas siódmych odwiedzili Sosnowieckie Centrum Sztuki, gdzie obejrzeli wystawę „MAMO, TATO TO JA. Świat nastolatka”.

Wystawa jest próbą przybliżenia świata nastolatków, uznawanych za najbardziej niezrozumianą grupę społeczną. Do udziału w projekcie zaproszonych zostało kilka osób, które podzieliły się własnymi refleksjami na temat ich doświadczeń związanych z funkcjonowaniem w środowisku rodzinnym, w szkole i pośród rówieśników.

Uczniowie mieli również możliwość zapoznać się z wynikami badań na temat kondycji psychicznej nastolatków, przeprowadzonych wśród młodzieży wiosną 2023 roku, z inicjatywy Wydziału Kultury i Promocji Miasta Sosnowiec.

Na zakończenie Młodzież wzięła udział w warsztatach na temat pracy mózgu.