Uczniowie klas siódmych, szóstych oraz piątej podczas lekcji biologii poznawali zagadnienia związane z Zespołem Downa, nawiązując do obchodzonego 21 marca Światowego Dnia Zespołu Downa.
W trakcie lekcji wyjaśniono, czym jest Zespół Downa oraz, że jego przyczyną jest wada 21. chromosomu. Omówiono również charakterystyczne cechy wyglądu osób z tym zespołem. Szczególną uwagę zwrócono na konieczność okazywania szacunku, akceptacji i tolerancji, podkreślając jednocześnie, że osoby z Zespołem Downa są bardzo serdeczne i otwarte.
Uczniowie dowiedzieli się także, że osoby te mogą realizować swoje pasje, wykonywać różne zawody oraz aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym i zawodowym.
Podczas lekcji nawiązano również do symbolicznej inicjatywy zakładania dwóch różnych skarpetek, w którą społeczność szkolna włączyła się 20 marca. Wyjaśniono znaczenie tego gestu jako wyrazu solidarności i wsparcia dla osób z Zespołem Downa.
Uczniowie wykazali duże zainteresowanie omawianym tematem – zadawali wiele pytań i aktywnie uczestniczyli w lekcji.
Lekcja miała na celu nie tylko poszerzenie wiedzy uczniów, ale także kształtowanie postaw empatii, zrozumienia i wrażliwości społecznej.
